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名班主任工作室效应冲出光明走出深圳

来源: 网络整理  发布时间:2019-03-15 03:02

名班主任工作室效应冲出光明走出深圳

专家组现场听取钟杰名班主任工作室主持人钟杰老师的自评报告。

宝安日报讯(记者 龙冠斌 通讯员 潘宝娇/文 记者 卢正辉/图)昨日,受广东省教育厅委托,广东省中小学德育研究与指导中心专家组来到光明区光明中学,对第三批广东省中小学名班主任工作室之一——钟杰名班主任工作室进行实地考核。专家组充分肯定钟杰名班主任工作室的实践及辐射作用,寄望钟杰名班主任工作室承担更多责任,打造更多团队品牌。来自全省各地的10名名班主任工作室主持人等参加活动。

当天,专家组现场听取了钟杰名班主任工作室主持人钟杰老师的自评报告,钟杰名班主任工作室成员分别作了补充发言,深圳市、光明区两级教育部门及校方现场给予评价。专家组还深入光明中学校园,查看钟杰名班主任工作室资料等。据悉,钟杰名班主任工作室是光明区唯一的省级名班主任工作室,现有成员18人,学员20人。在主持人钟杰老师带领下,钟杰名班主任工作室通过引进专家团队做顾问指导,让工作室成员特别是年轻教师感受到“近处有师傅,远处有导师”的学习氛围,增强自我成长信心,主动进行自我提升。

钟杰名班主任工作室挂牌成立两年来,取得了系列特色成果,研究形成的《中学起始班级高效带班策略》一书即将由人民出版社出版,正在广州、中山的两所学校进行实验;培养出5名“深圳市班主任基本功能力大赛”获奖者;培养出3名“深圳市我最喜爱的班主任”;培养出4名光明区骨干班主任;工作室成员在正式刊物上发表文章50余篇。钟杰名班主任工作室的辐射效应还走出了光明、走出了深圳,分别在东莞塘厦初级中学和深圳横岗中学建立了子工作室。今后,钟杰名班主任工作室将加强课题研究等,比如对各年段的家长会进行研究,编一本家长会大全。届时一线班主任拿着这本大全,就能翻看各式“菜单”,只需根据需要“点菜”,省时省力高效开好家长会。

专家组组长高家方教授从钟杰名班主任工作室的设施、场地、制度、理念、团队架构等基本建设方面给予了充分的肯定。他表示,钟杰名班主任工作室实践工作和辐射作用卓有成效,希望继续发挥工作室优势,承担更多的责任,体现社会价值,使工作室具有时代性。专家组成员王惠教授表示,主持人钟杰老师对工作室成员的职业专业发展的价值引领以及将读写作为推动成员发展的有效路径、自身教育人格魅力的感染等具有代表性。

光明中学校长夏升红表示,教师是学校的核心竞争力,光明中学不遗余力为教师专业成长提供平台、创造机会,每年安排全体班主任前往各地大学脱产培训;全校200余名教职工,每年外出培训170人次。同时,充分发挥钟杰名班主任工作室辐射引领作用,优先安排骨干教师加入到工作室充实力量、保证效果,尽其所能为工作室保驾护航。

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