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关爱农村学生 补齐教育短板

来源: 网络整理  发布时间:2019-05-16 04:13

再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。要保证贫困山区的孩子上学受教育,有一个幸福快乐的童年。

——摘自习近平总书记2019年4月15日在重庆市石柱土家族自治县中益乡小学调研时的重要讲话

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记多次在重要场合强调推进教育改革,推动教育发展。上周,全省推动老区苏区振兴发展工作现场会在我市召开,省委书记李希强调要从老区苏区群众最期盼的地方做起,加快补齐教育等领域短板。

我市实施“教育创强”“撤校并班”以来,农村地区教育资源得到了优化整合,办学环境得到明显改善。然而,一些农村学校还普遍面临着教师队伍青黄不接、年龄断层的困境,加上全市留守儿童群体数量多,山区孩子上学远、上学难,校车安全、食品安全等问题偶有发生,这些都应该引起我们的高度重视。

梅州全境均属原中央苏区,要加快脱贫致富、实现全面小康,从长远来说要以教育优先发展的理念,推动教育全面均衡发展,让山区孩子上好学。要加快补齐全市农村地区教育短板,积极改善农村寄宿制学校条件,通过延长公交车线路、规范农村地区校车运营等方式,让学生上学之路更安全。要加强信息化软件和应用建设,通过“互联网+”模式,让山区孩子和城里孩子一样共享到智慧课堂资源。要弘扬崇文重教优良传统,动员乡贤、社会各界广泛参与设立山区教育基金,支持公益机构开展营养午餐、心理辅导等下乡助学活动。要通过“县管校聘”、提高物质待遇、增加外出培训等方式,让优质教师向乡村倾斜,鼓励教师安心扎根山区,献身乡村教育事业,让学生更好地学习、成长、成才,为梅州苏区振兴发展提供强大的后备人才支撑。 (童华灵)

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